L-Aqwa 6 Ħiliet ta' Studju Għall-Istudenti tal-Iskola Sekondarja
Iċċekkja dawn is-sitt suġġerimenti ta' malajr biex jgħinuk tgħolli l-ħiliet tal-istudju tiegħek.
1. Ġestjoni tal-Ħin
Inti fl-iskola sekondarja, u l-ħin tiegħek huwa limitat. Ħu l-ħin biex tevalwa mill-ġdid il-lista ta’ affarijiet li tagħmel. X'inhu l-aktar oġġett urġenti hemmhekk, u liema jistgħu jistennew? Huwa aktar importanti li tipprepara għall-eżami tal-Istorja tal-AP US tiegħek nhar il-Ġimgħa jew tlesti l-esej tal-Letteratura tal-Unuri li jmiss f'ġimagħtejn? Peress li għandek il-pjanifikatur ta' kuljum tiegħek iddikjarat (idealment ftit ġimgħat qabel iż-żmien), għandek tkun tista' tħares 'il quddiem lejn dak li ġej u tara dak li jeħtieġ li jiġi ttrattat l-ewwel. Xi studenti jaħdmu l-aħjar billi jneħħu l-kompiti aktar diffiċli l-ewwel, joħolqu sens ta 'tlestija, u jħaffu t-tagħbija 'l quddiem. Xi studenti jippreferu li jittrattaw kompiti faċli l-ewwel, sabiex ikunu jistgħu jaqtgħu ftit affarijiet fuq il-lista twila tagħhom malajr. Ara liema sistema taħdem l-aħjar għalik u żomm magħha. L-iktar ħaġa importanti hija li tħares lejn il-ħidmiet li jmiss tiegħek b'mod ħolistiku u tara dak li jeħtieġ li jiġi ttrattat l-ewwel.
2. Teħid ta 'Noti
Aħna lkoll familjari li nkunu fil-klassi, inħossuna li nifhmu kunċett, imbagħad nirritornaw id-dar biex nindirizzaw ix-xogħol tad-dar tagħna, inħossuna mitlufa fuq l-istess materjal. Dan huwa fejn tidħol in-noti diliġenti u organizzati. It-teħid ta’ noti mhux biss jgħinek tirrevedi l-materjal tal-klassi wara li smajtu għall-ewwel darba, iżda l-kitba attwali u t-teħid ta’ noti ta’ dak li qed tisma’ jgħinuk tassorbi u żżomm iktar minnu aktar milli l-informazzjoni li tiċċirkola minn widna waħda u toħroġ mill-oħra. . Naturalment, jista 'jkun diffiċli li żżomm noti verament organizzati meta l-għalliem ikun miexi malajr fil-klassi. Huwa għalhekk li Crimson jirrakkomanda li tirrevedi n-noti tiegħek kull lejl. Għaddi u enfasizza punti ewlenin, kodiċi tal-kulur suġġetti partikolari, żid noti post it f'oqsma li taf li għandek bżonn aktar ċarezza dwarhom. In-noti tiegħek huma l-aktar gwida ċerta għas-suċċess fil-klassijiet tiegħek.
3. Twaqqif ta' Spazju ta' Studju
Kun żgur li l-ispazju ta 'studju tiegħek huwa stabbilit kif tixtieq tiegħek. Neħħi d-distrazzjonijiet kollha tiegħek, ħu l-materjali kollha li għandek bżonn: aħseb kotba, notebooks, highlighters, snack favorit tiegħek, eċċ. Jekk l-iskrivanija tiegħek hija diżorganizzata, jista 'jkun diffiċli li tiffoka fuq dak li verament importanti. Nirrakkomandaw li jkollok spazju għall-istudju separat minn fejn tixtieq tirrilassa jew torqod. B'dan il-mod, meta jkun il-ħin biex taħdem, tasal fl-ispazju tal-istudju tiegħek, u meta jkun il-ħin biex tirrilassa, tkun tista' tiskonnettja mix-xogħol tiegħek u terġa 'tiċċarġja.
4. Tippremja lilek innifsek
Ipprovdi lilek innifsek premjijiet għax-xogħol iebes tiegħek. Ridt tfajt tliet sigħat ta’ studju għal dak it-test li ġej? Ittratta lilek innifsek u ħalli moħħok jerġa 'jiċċarġja. Forsi dan ifisser mixja madwar il-lokal, tiekol snack favorit tiegħek, jew tara spettaklu favorit. Kun żgur li terġa' lura għax-xogħol tiegħek meta jkollok bżonn. Ftakar l-għanijiet fit-tul tiegħek u għaliex kull wieħed minn dawn il-kompiti żgħar verament importanti. Suċċessi żgħar jammontaw għall-miri ġenerali tiegħek. Żomm il-logħba fit-tul fuq wara ta 'moħħok waqt li tiffoka fuq ħidmiet ta' daqs ta 'gidma li jwassluk hemm.
5. Gruppi ta’ Studju
X'jiġri meta titwaħħal fuq kunċett li ma tifhimx bis-sħiħ, u tkun mwaħħla d-dar mingħajr aċċess għall-għalliem tiegħek? Dan huwa fejn il-gruppi ta 'studju jistgħu verament ikunu utli. Il-formazzjoni ta' gruppi ta' studju bi ftit sħabi tal-klassi tgħin biex issaħħaħ il-kunċetti, tippermetti lil kulħadd jitkellem permezz ta' mistoqsijiet, u verament jissolidifika l-fehim tiegħek. Ir-reviżjoni b'leħen għoli tista' tgħin immensament lill-istudenti jassorbu l-materjal u jiżguraw li jifhmuh bis-sħiħ. Hija wkoll opportunità kbira biex tgħin lil sħabi tal-klassi oħra waqt li tkompli tirrevedi l-materjal. Jista 'wkoll ikisser il-monotonija ta' studju għal sigħat fuq tarf waħdu.
6. Nibqgħu Motivati
Ftakar, li tibqa’ motivata hija kruċjali. Trid iżżomm f'moħħok l-għanijiet fit-tul tiegħek u tiċċelebra s-suċċessi żgħar tiegħek tul it-triq. Ittratta lilek innifsek għax-xogħol iebes tiegħek, u kun żgur li qed tieħu pawżi biex terġa 'tiċċarġja. Tinsiex tippremja lilek innifsek għar-rebħiet żgħar tul it-triq biex iżżomm lilek innifsek motivat u tiċċarġja 'l quddiem.
Dawn il-ħiliet ta’ studju jgħinuk tibqa’ organizzat, iffukat u motivat matul il-vjaġġ tiegħek fl-iskola sekondarja. Billi timplimenta dawn l-istrateġiji, tkun ippreparat tajjeb għall-kulleġġ u lil hinn.
