美聯社世界史：綜合指南
AP世界歷史是高中生普遍修讀的大學程度課程。該課程探索從古代文明到現代的人類歷史的複雜性。透過對不同歷史時期的深入研究，學生分析社會如何隨著時間的推移而演變，研究塑造我們當今生活的世界的關鍵事件、運動和文化發展。
課程大綱
在整個美聯社世界史中，您將研究影響全球發展的文化、經濟、政治和社會變化。透過對文本、視覺材料和歷史證據的分析，你將培養建構歷史論證並透過論文寫作表達你的見解的技能。
課程結構
課程分為九個時段：
| 單位 | 時間段 | 涵蓋的主題 | 考試中 |
|---|---|---|---|
| 第一單元：全球掛毯 | c. 1200 – c. 1450 | – 世界各地的國家如何形成、擴張和衰落 – 當時相關的政治、社會和文化發展。 | 考試成績的 8% – 10% |
| 第二單元：交換網絡 | c. 1200 – c. 1450 | – 世界各地如何透過貿易連結在一起 – 這些連結如何影響人類、文化和環境 | 考試成績的 8% – 10% |
| 第三單元：陸基帝國 | c. 1450 – c. 1750 | – 對大片連續土地擁有權力的帝國 | 考試成績的 12% – 15% |
| 第四單元：跨洋互聯 | c. 1450 – c. 1750 | – 海洋探索的進步，新海洋帝國的發展 – 新的跨文化相遇的影響 | 考試成績的 12% – 15% |
| 第五單元：革命 | c. 1750 – c. 1900 | – 新的政治思想和技術發展導致政府、社會和經濟大規模變化 | 考試成績的 12% – 15% |
| 第六單元：工業化的後果 | c. 1750 – c. 1900 | – 不同國家如何獲得並擴大對殖民地和領土的控制 | 考試成績的 12% – 15% |
| 第七單元：全球衝突 | c. 1900 年 – 至今 | – 主導這個時代的全球衝突 | 考試成績的 12% – 15% |
| 第八單元：冷戰與非殖民化 | c. 1900 年 – 至今 | – 殖民地追求獨立 – 資本主義與共產主義之間的全球權力鬥爭 | 考試成績的 8% – 10% |
| 第九單元：全球化 | c. 1900 年 – 至今 | – 現代世界前所未有的互聯互通的原因和影響 | 考試成績的 8% – 10% |
考試結構和評分
AP 世界歷史考試的評分範圍為 1 至 5，其中 5 為最高分，1 為最低分。計算出所有原始分數後，它們將轉換為 1 至 5 等級的分數。 5 分錶示學生非常有資格獲得大學學分或大學課程先修課程，而 1 分錶示學生的表現不符合獲得大學學分或先修課程的資格。
分數分佈
| 總分 | 百分比 |
|---|---|
| 5 | |
| 4 | |
| 3 | |
| 2 | |
| 1 |
為成功做好準備
如果沒有適當的工具，應對嚴格的 AP 世界歷史課程和考試可能會充滿挑戰。然而，透過用有效的準備策略和資源武裝自己，您可以在本課程中取得優異成績。從掌握考試結構和評分到獲取練習材料和尋求輔導支持，您將能夠充滿信心地學習 AP 課程和考試。
個人化輔導
如需 AP 世界歷史和其他科目的個人化線上輔導協助，請探索 Crimson 的 AP 線上輔導服務。我們的AP導師團隊由來自包括常春藤盟校在內的多所著名大學的畢業生組成。憑藉各自學科領域的專業知識，並在自己的考試中取得最高分 5 分，我們的導師提供個人化的一對一輔導，以滿足每個學生的個人需求。
結語
AP世界歷史是一門綜合課程，需要深入了解人類歷史。透過遵循課程結構、了解考試形式並利用有效的準備策略，您可以在本課程中表現出色並在考試中取得成功。
