Cuimsíonn na Croí-Phrionsabail Bheochana, arna gceapadh ag lucht soilsithe Disney Ollie Johnston agus Frank Thomas, 12 threoirphrionsabal atá dírithe ar bheocht agus rannpháirtíocht beochana a fheabhsú. Cuimsíonn na prionsabail seo Scuais agus Sín, Réamh-mheas, Céimniú, Gníomh Dhíreach Chun Tosaigh agus Seasamh le Seasamh, Gníomh Leantach agus Forluiteach, Mall Isteach agus Mall Amach, Airc, Gníomhaíocht Thánaisteach, Uainiú, áibhéil, Líníocht Sholadach, agus Carisma.

Is éard atá i gceist le beochan “Díreach Ahead” cruthú seicheamhach frámaí, ag tosú ón bpointe tosaigh agus ag dul ar aghaidh go líneach. Úsáidtear go coitianta é chun gluaiseachtaí gasta nó casta a léiriú. I gcodarsnacht leis sin, tosaíonn beochan “Pose to Pose” trí eochairfhrámaí a bhunú, agus idirshuíomh frámaí idirmheánacha ina dhiaidh sin. Cuirtear an modh seo i bhfeidhm go hiondúil chun seichimh mhothúchánach nó dhrámatúla a chur in iúl.

Cuireann uainiú beochana meáchan agus rún i bhfeidhm ar ghluaiseachtaí. Cruthaíonn luas an ghnímh, cibé acu briseann nó d’aon ghnó, an chaoi a mbreathnaíonn an lucht féachana ar mhothúcháin, ar intinní nó ar insintí atá ag teacht chun cinn. Bíonn ról lárnach ag an uainíocht freisin maidir le gníomhartha fisiceacha a shioncronú le fuaim nó le hidirphlé.

Is é an ráta fráma a shocraíonn líon na bhfrámaí a thaispeántar in aghaidh an tsoicind sa bheochan. De ghnáth bíonn gluaiseacht níos míne mar thoradh ar ráta fráma níos airde ach éilíonn sé níos mó acmhainní chun fráma a chruthú agus a rindreáil. I measc na rátaí fráma coitianta tá 24, 30, nó 60 fráma in aghaidh an tsoicind.

Is teicnící nuanachta ach ríthábhachtacha iad “Lean Tríd” agus “Gníomh Forluiteach” sa bheochan. Is éard atá i gceist le “Lean Trí” go leanann gnéithe áirithe de charachtar ag gluaiseacht tar éis don charachtar deireadh a chur lena phríomhghluaiseacht, ag déanamh aithrise ar fhisic an fhíorshaoil. Mar shampla, nuair a stopann carachtar ag rith, féadfaidh a gcuid éadaí agus gruaige leanúint ar aghaidh ag bogadh ar aghaidh mar gheall ar táimhe. Tagraíonn “Gníomh Forluiteach” do fhritháireamh gluaiseachtaí a tharlaíonn go comhuaineach ach le hamanna tosaigh ar leith. Mar shampla, nuair a théann éan beoite ar eitilt, téann gluaiseacht an tsciatháin beagán chun deiridh ar ghluaiseacht an choirp, ag cur sreabhach agus castacht isteach sa bheochan. Déanann máistreacht ar na teicníochtaí seo tumoideachas an lucht féachana agus nasc mothúchánach le radhairc bheoite a dhoimhniú, rud a fhágann go bhfuil siad riachtanach do bheochantóirí tromchúiseacha.

Is éard atá i gceist le tweening, a dhíorthaítear ó “idir idir,” ná teicníocht bheochana ríthábhachtach a úsáidtear chun seachmall na gluaiseachta a chruthú. Is éard atá i gceist leis ná frámaí idirghabhálaí a ghiniúint a dhúnann an bhearna idir dhá phríomhíomhá, a dhéanann réidh aistrithe go héifeachtach chun gluaiseachtaí gan uaim a chruthú. Cé gur féidir an próiseas seo a dhéanamh de láimh, tá sruthlíniú agus uathoibriú déanta ag go leor réitigh bogearraí beochana air. Tá ról lárnach ag tweening sa bheochan trína chinntiú go sreabhann gluaiseachtaí go réidh agus go bhfuil cuma nádúrtha orthu. In éagmais frámaí idirthréimhseacha, d'fhéadfadh go dtaispeánfadh beochan ghríosaitheacht agus dícheangail. Trí tweening a ionchorprú, is féidir le beochantóirí leibhéal sreabhántacht agus réalachais a bhaint amach a ardaíonn cáilíocht iomlán a gcuid beochana, ag mealladh lucht féachana le gluaiseachtaí ar nós an tsaoil.