A-LEVEL中的数学究竟怎么提高

A-Level的数学包括基础数学和进阶数学,虽然在内容上基础数学和进阶数学有连续性,但这是A-Level的两门独立课程。学生可以单独选择其中一门,但中国学生一般会都选。因为相较于其他学科,数学对英语能力要求比较低,而数学又是大多数中国学生的优势课程。

A-Level数学的内容有四大模块:纯数学(puremathematics)、统计数学(statistics)、机械数学(mechanics)、决策数学(decisionmathematics)。

基础数学的必修课的内容是:

1、函数:包括一次函数、二次函数、三次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、三角函数。

2、图像:包括以上所有函数的图像及图像的平移、伸缩、对称及绝对值变换。

3、微积分a.运算部分:函数的求导,以及符合函数求导、函数的乘积求导、函数的商求导,不定积分、定积分、换元积分、分部积分。b.应用部分:利用导函数求切线机法线方程、利用导函数求最值问题、定积分求面积问题。

4、数列:等差数列、等比数列及其应用。

5、向量:二维向量、三维向量及其应用。

6、坐标几何、参数方程、二项式展开式、弧度的应用等。

不难看出,A-Level基础数学和国内高中数学相比在知识的跨度上较大,从国内初中数学知识合并同类项、分母有理化等一直到国内大学的分部积分等知识都有涉及,但A-Level对知识掌握的深度要求较小,比较注重基本概念的掌握和基本运算能力的培养。每年两次考试的难度相当,对同一知识点的考察方式不会有很大变化。考试重应用,轻推导。和国内高考相比,不会出现偏题、怪题、难题。在考查方式上,考试题型单一,全部是简答题,没有填空和选择题。A-Level基础数学课程的知识体系及对每个知识点的考查方式和国内是有差别的,因此一定要沿着授课教师的思路逐步适应,自学的学生往往在知识掌握程度上把握不好。针对A-Level课程对知识面要求较宽的特点,学生在学习的过程中要注意拓宽广度,尤其是在知识的运用上加强联系,比如说给你一个生活实践问题,让你用数学去解决,这对那些死记硬背的学生是个难题,尤其是那些喜欢“钻牛角尖”的学生,学习A-Level基础数学会碰到困难。进阶数学大部分内容不是国内高中的东西,和国内高中的知识交集不是很多。但是内容都很浅显,不是很难,很多知识点都是点到为止。只要掌握基本的性质和特点,知道公式如何应用,就能很轻松地答题。英国的数学考试题还是比较固定的,就是题意和数学稍微改改,其它的都不变。相对于其它科目来说,数学的文字叙述题很少,不像物理那样表述题特别多,数学的表述题只是涉及到一些定义的回答。A-Level数学中涉及到的几何部分很少,尤其是立体几何很少会涉及到,这在很大程度上减轻了几何不好的同学的学习压力。

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A-level相关介绍

A-Level课程是英国普通高中课程,也是英国学生的大学入校考试课程。 1、课程内容 A-Level课程十分广泛,包含约70好几个学科能够供学生挑选,包含文史类、商科、经济发展、语言表达、数学课、理工科、测算、法律法规、新闻媒体、音乐等。 一般在AS环节,学生都是会选修课3-4门课程。十一年级学习AS环节,直到十二年级取得AS成绩后,逐渐开始申请大学,用AS成绩做预录取申请。 等十二年级学习A2课程,学习完A2课程后参与5月的全世界考试,8月取得全部A-Level成绩后,便能够去心仪的大学签到啦。 2、考试时间 A-Level的考试将由隶属的考试联合会于每一年5-6月和10-11月在全世界统一进行。成绩各自在8月和第二年一月发布。 3、考试地址 A-Level课程的考试方式比较灵活,学生可以选择阶段性检测,也可以一次报名全部课程。每门课程均有多次考试机会,最终成绩以较优的一次为标准。 学生在入读的各地高级附设管理中心参与考试,自学者可以到到英国使馆教育处报考参与考试。 4、考试考题 A-Level的课程标准、课程设定和考试各自由英国七大考试局设计方案并进行。A-Level的考试考题由隶属的考试联合会统一出题。 考卷为全英,规定学生用英文回应。 5、考试成绩 A-Level的成绩分成A*、A、B、C、D、E六个级别。 假如学生对某门课的成绩不满意,可以选择重考,成绩以较优的一次为标准。

数学成绩提不上怎么办?

对于数学来说,一个知识点没有跟上一定会影响另一个知识点的掌握,甚至可以说,会影响到他学科的学习。那么,怎样才能解决数学这个“老大难”呢? 1.课堂不认真听课 基础知识主要来自于课堂学习,而课堂效率高不高,很大程度上取决于孩子课上是否认真听课,倘若上课开小差,就很容易错过某个重点知识的讲解,导致课下花费很多时间去理解。 建议同学们: (1)同一时间只做一件事,不一心二用; (2)学习要有计划性和目标性,并围绕计划和目标展开学习任务; (3)做作业时,放在周围的东西一定要与当时学习的内容有关,从而减少注意力的分散,比如做语文时,就不要把数学摆到能看到地方; (4)长时间的学习容易出现思维停滞的现象,所以要学会在合适的时候切换科目或者休息片刻。除了试卷练习外,建议在家里每学一小时,休息10分钟; 2.学习无规划 很多孩子在学习上不知道自己要干什么,该干什么,老师和家长让做什么,自己就做什么。要知道,成绩好的学生一般计划性都很强,小到每日计划,大到学年计划都安排好了。所以,一个针对性地学习计划是很有必要的。 3.只看书,不做题 很多孩子有个误区,以为看懂了,也知道该怎么做题就完事了,可是却总是拿不了高分,其实就是因为没有动笔计算。 中小学数学考试其实并不会考多少难题,很多题是在基础题加上复杂的计算演变而来,所以没有强大的计算能力,怎么可能在考试中获胜呢?

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读国际学校和公立学校有啥区别? 在说明之前,需要大家明白一件事,无论是国际学校也好还是公立学校也好,最终目标都是希望以后能有一个好的大学好的出口。(排除那些真的想让孩子随随便便找个学校待着的家庭) 公立学校学习难度 公立学校我们都知道,数语外+政治,地理,历史或生物,化学,物理。单独哪个科目想学好都不容易,何况这些都需要学,而且想进入好的院校那更要学的拔尖才行,所以公立学校压力是不用多说的。 国际学校学习难度 国际学校的课程都是国际化的课程,AP,IB,Alevel,再到雅思托福这些都是与你的未来直接息息相关的内容。同时选课、单科分数哪个都不能忽视,想要申请好的院校,当然也要学的好,学的拔尖才行。国际学校的老师不会像国内公立学校一样,老师时时刻刻都在催促学校,国际学校对学生的自主学习能力要求更高,一切全凭自愿,全凭自主。 国际学校的苦,并不完全是“象牙塔”中的苦,个中滋味,还是需要自己来品尝,最终还是回到那句老话,学校只是提供了一个平台,最后还是靠自己。 综上所述,无论是读公立还是国际学校,对于好大学的申请,成绩优秀是最基本最基本的要求。如果说到两者的区别,无非也就是两种教育模式和方法的区别,过程不同而已,但是结果都是一致的。

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